Novakid: как мини-игры и 3D-экскурсии превращают изучение английского

Novakid. Онлайн-школа английского для детей 4-12 лет. Платформа собственной разработки с VR и геймификацией. Преподаватели говорят с детьми только на английском.

У родителей закономерный вопрос: «Мой ребёнок реально учится или просто играет?» Результаты, главная метрика оправданности вложений. Школа должна научить, а не только развлечь.

Задача: увеличить вовлечённость ребёнка без увеличения времени с учителем. Как добиться того, чтобы ребёнок занимался самостоятельно и это было по-настоящему полезно?

Андрей Малафеев из Novakid: «Основная проблема обучающих игр, нехватка специалистов. Нужен методист, открытый к общению, и геймдизайнер, готовый работать в образовательных рамках. Собрать такую команду, удача».

Игра как фундамент, а не надстройка

Novakid не прикручивали геймификацию к готовым урокам. Они сразу строили платформу как игровую. Сначала, живое взаимодействие ученика с преподавателем через игровые задания, потом добавились отдельные мини-игры, а со временем выросла полноценная метаигра: обёртка, которая объединяет все активности в единый прогресс.

Алгоритмы подстраиваются под ребёнка

Машинное обучение анализирует, что у ребёнка получается хорошо, а где пробелы. На основе этого программа перестраивается это кому-то дают больше заданий на грамматику, кому-то на произношение. Оценок в привычном виде нет: либо «освоил», либо «нужно ещё позаниматься». Никакого стресса от двоек.

Что конкретно работает

• - Аватар и достижения: у каждого ребёнка свой герой, за этапы дают звёзды, за уровни, сертификаты. Классическая, но действенная механика
• - Сюжетные линии: персонажи с характерами и историями подают учебный материал через приключения. Ребёнок запоминает лексику не потому что «надо», а потому что хочет узнать, что будет дальше
• - Метаигра: каждое задание, шаг в большом путешествии плюс ачивка. Ребёнок не «делает упражнение», он продвигается по игре
• - Мультиплеер: дети играют друг с другом и соревнуются. Социальный элемент сильнее любой внешней мотивации
• - 3D-экскурсии: виртуальные путешествия по городам мира, музеям и достопримечательностям. Учитель и ребёнок буквально «телепортируются» в Лондонский музей естественной истории или к Большому каньону

Максим Азаров, создатель Novakid, рассказывает: урок про лондонский музей, ребёнок и учитель «переносятся» туда и рассматривают экспонаты. Это не видеоролик, а интерактивное пространство.

Как устроено обучение

Классические упражнения подбираются индивидуально алгоритмом. Мини-игры это дополнительный контент, который удерживает ребёнка на платформе между уроками. Домашние задания засчитываются как игровые достижения, ребёнок делает «домашку» не из-под палки, а чтобы получить награду. Уроки подстраивают темп и добавляют дополнительные задания, если видят, что тема даётся легко.

Метрики

• - 40% учебного времени ученики тратят на самостоятельную работу с платформой, снижение затрат на учителей без потери качества
• - №1 в рейтинге онлайн-школ английского для детей в Европе (J'son & Partners Consulting, июнь 2021)
• - 2,2 млн уроков к июню 2021 (первый миллион: к декабрю 2020)
• - 700% рост активной клиентской базы в 2021 году
• - $9 млн выручки в 2020, рост бизнеса >500%
• - >5 млн долларов привлечённых инвестиций
• - 80% клиентов: Европа, 15%, Ближний Восток и Северная Африка, 5%, Азия

«Технологии и методики Novakid учитывают и технологическую, и гуманитарную составляющую взаимодействия учителя и ученика это и определяет быстрый рост», Александр Чачава, управляющий партнёр LETA Capital.

Выводы

Novakid доказывает, что глубокая геймификация в EdTech может масштабироваться на международный уровень. Ключевое решение это замена части времени с учителем на самостоятельную игровую практику (40% времени) без потери качества, что снижает себестоимость и увеличивает вовлечённость.